陽明交通大學近年積極推動跨領域學習，教務長陳永昇指出，學校設計了層層遞進的制度，讓學生能依自身需求探索不同學門。最初的「微學程」透過三至四門課，讓學生在本系之外接觸其他領域，若興趣更深，則可進一步修習「跨域學程」，需約三十學分，相當於十門以上課程，畢業證書上會加註「第二專長」，讓專業背景更具延展性。

三年前，隨著學生自主探索的需求升高，陽明交大推出「校自學學士學位」。這個制度不再是學校預設的套餐，而是學生可從「大套餐、小套餐」的跨域學程、學分學程、微學程中自由組合至少五十學分，形成屬於自己的完整學士學位。

陳永昇強調，這項制度的背後，是對快速變動世界的回應。「例如AI 的進展突飛猛進，法律制度卻常跟不上。未來會需要同時具備 AI 與法律專長的人才。」因此，校自學學位讓學生能跨足資訊與科技法律，組合出「人工智慧治理」這樣的新興專長，填補現行學系無法涵蓋的缺口。

跨域看似彈性，但背後仰賴嚴謹的輔導與審查機制。首先，由熟悉校內各系資源的「學習規劃師」，專責協助學生檢視課程組合與未來發展。此外，各跨域學程的彈學導師也能協助學生解決在跨領域修課過程中所面臨的問題，協助學生擬定計畫書。學生提交的規劃需經委員會審查，確保符合人才培養方向。獲准後，學生除了原系導師外，還會再配置一位專屬導師，陪伴整個修課歷程。

目前陽明交通大學最受學生青睞的跨領域學習包括半導體、資訊與科技法律。每屆開放40人制定跨域學習計畫，陳永昇強調，「我們鼓勵學生先去修課，逐步累積學習經驗與興趣，再回頭提出正式計畫。」陳永昇最後表示，陽明交大推動跨域的核心精神，是希望學生能掌握自己的學習方向，打造專屬的第二專長。「我們希望學生不只是隸屬於一個學系，而是能運用校內的資源，成為自己學習的主人，為未來開拓更多可能」。