18升大學指南,學群導讀-社會與心理學群

2026 年 1 月 15 日
升大學指南學群導讀
是什麼塑造了我們的思想與行為?社會又如何影響著每個獨特的個體?社會與心理學群,正是從宏觀的群體結構到微觀的個人心智,系統性地為這些問題尋找答案的科學。
你對社會充滿熱忱、渴望深入探究人類行為成因嗎?社會與心理學群正是你的歸所!該學群聚焦於社會結構、文化、族群與個體心理狀態的交互影響,訓練學生運用量化與質性研究方法,系統性地分析社會現象,並探討人類心智行為的形成與影響,其研究範疇廣泛,涵蓋了性別、文化、族群、地區、階級等面向,旨在探究這些因素如何影響個體的行為與社會公平議題。這是一個從「心」出發的領域,要求學生具備敏銳的觀察力、邏輯思辨與批判分析能力。
★影響社會脈動的雙引擎
社會與心理學的知識在近年來,對社會脈動產生了深遠影響。在公共政策層面,社會學家的研究成果是政府制定政策的基石,例如在高齡化、貧富差距等議題上,他們的數據分析與實證研究為政策提供重要參考,成為社會改革的幕後推手;在數位領域,心理學在使用者體驗與人工智慧的發展中扮演關鍵角色,協助設計出更人性化的產品,並為網路成癮、網路霸凌等新興社會問題提供解決方案,成為科技創新的驅動者。透過專業諮詢與教育,社會大眾對心理健康的意識顯著提升,讓心理諮商不再是禁忌話題,而是被普遍接受的求助方式。提供個人協助,也透過研究與倡議,幫助社會建立更完善的心理支持系統。而兼備同理心、批判性思考、研究分析能力及數據處理等各項軟硬實力,也是他們立足於各領域的基石。
★主要學系介紹
社會與心理學群的課程設計,著重於學術理論與實務應用的雙軌並行。在社會學方面,學生將深入探討社會運作、文化變遷、群體行為與組織結構,並學習社會研究方法與數據分析,旨在培養對社會現象的批判性思維。在心理學方面,課程則涵蓋發展心理學、人格心理學、認知科學與諮商輔導等,旨在理解個體的心智運作、情緒與行為模式。強調對人類行為的敏銳觀察與深度分析,其應用層面廣泛,從企業的人力資源管理、市場調查與消費者行為分析,到臨床心理諮商、社會工作與政策規劃,都可見其專業身影。
●「國立中正大學心理學系」以堅實的學術基礎與多元資源,培育心理學專業人才。系上教師專長涵蓋認知、發展、生理、社會、計量與臨床六大領域,建立各具特色的實驗室,引導學生從理論研究走向實務應用。不僅鼓勵學生參與專題研究,更設有「五年一貫獎學金」,支持有志者五年內取得學碩士學位。此外,系上積極推動跨領域學程,如「心智健康照護」、「司法心理學」、「人力資源與組織心理學」等,結合綜合型大學優勢與「臺灣綜合大學系統」資源,讓學生有機會修習輔系、雙主修,強化跨域能力。
●「東海大學社會系」作為台灣最早成立的社會學系之一,其教育目標旨在培養學生具備多元能力,不僅能解決問題,更能洞察未來社會走向。大學部核心訓練著重於「通才」與「基礎專業」並行,透過必修與選修課程,培養學生的全球視野、思辨與批判能力、社會調查與統計分析、以及創新與社會關懷能力。在學生核心素養部分,則致力於發展學生的「社會學的想像力與觀察能力」、「調查研究方法的執行與經驗分析能力」、「論述與表達能力」以及「團隊合作與溝通能力」。
●「台師大教育心理與輔導學系」提供扎實的心理學基礎,並結合教育心理與輔導的應用課程,幫助學生探索生涯興趣。學系的核心優勢與資源包含:透過實習課程與督導進行實務導向的訓練,有效提升學生專業競爭力,確保理論與實務並重;多元發展機會,鼓勵學生選修學程或輔系,促進跨領域學習、強調多元智能與生涯發展,並致力於教育心理學與諮商心理學的尖端研究。此外,也和美、日等國外系所建立師生互訪與雙聯學制,並邀請國際知名學者來臺講學,積極促進學術交流,培養學生的國際觀。
★職涯發展與未來展望
社會與心理學群的畢業生,因其所學涵蓋了對人際互動、社會結構及人類心智的深入理解,職涯發展道路相當多元。這些學科培養出的核心能力,讓他們不僅能在傳統領域發光發熱,也能在新興產業中找到一席之地。未來發展可以朝向公務體系與非營利組織,比如:社工師、監獄官等,提供社會服務、個案輔導、協助弱勢族群、執行社會福利政策;企業人力資源(HR)領域擔任企業內訓講師、員工關係經理、組織發展(OD)顧問,或是特殊教育教師、臨床心理師、個案管理師、人因工程師等。■

學群類別選單

可選擇:0/10

地區類別選單

可選擇:0/10