本系培養具備多項專業證照之環安衛專才︰配合實務教學與實驗課程
2025 年 11 月 18 日

核心能力
日間部四技
1.具備基礎科學之能力。
2.具備環安衛工程實務之知識與技能。
3.具備表達溝通與獨立思考之能力。
4.具備結合跨領域知識之能力與團隊合作之精神。
5.具備職場專業倫理與自我終身學習之態度。
1.具備基礎科學之能力。
2.具備環安衛工程實務之知識與技能。
3.具備表達溝通與獨立思考之能力。
4.具備結合跨領域知識之能力與團隊合作之精神。
5.具備職場專業倫理與自我終身學習之態度。
進修部四技
1.具備基礎科學之能力。
2.具備環安衛工程實務之知識與技能。
3.具備表達溝通之能力。
4.具備團隊合作之精神。
5.具備職場專業倫理與自我終身學習之態度。
1.具備基礎科學之能力。
2.具備環安衛工程實務之知識與技能。
3.具備表達溝通之能力。
4.具備團隊合作之精神。
5.具備職場專業倫理與自我終身學習之態度。
碩士班
1.具備環境工程領域的專業知識。
2.具備獨立思考、分析與解決環境工程問題的能力。
3.具備撰寫專業技術報告的能力。
4.具備溝通協調與團隊整合的能力。
5.具備職場專業倫理與自我終身學習之態度。
1.具備環境工程領域的專業知識。
2.具備獨立思考、分析與解決環境工程問題的能力。
3.具備撰寫專業技術報告的能力。
4.具備溝通協調與團隊整合的能力。
5.具備職場專業倫理與自我終身學習之態度。
獨有特色
1.培養具有「勤勞樸實」態度的社會中堅份子︰透過本校「全體住校」與「工讀制度」之兩大特色及「勞動教育」制度,培養同學具有「勤勞樸實」的態度和精神。
2.培養具備多項專業證照之環安衛專才︰配合實務教學與實驗課程,培育同學成為具環境工程、工業安全與衛生之專業領域人才。本系課程設計強調「做中學」,安排多門專業實驗課程及技能檢定輔導,期使學生畢業時方取得相關專業證照。
3.發展重點領域特色︰整合本系師資,成立研發團隊,並強化相關儀器設備,發展「室內空氣品質管理核心技術開發與應用」與「先進水資源再利用技術開發與應用」等領域。期能向外積極爭取研究經費,並培養教師之實務技術及研發能力。
4.發展產學合作及提昇實務研發能力︰與鄰近工業區結盟,發展具實務性的產學合作關係並提昇教師實務研發能力,提供各項檢測技術服務,與產業界密切結合。
2.培養具備多項專業證照之環安衛專才︰配合實務教學與實驗課程,培育同學成為具環境工程、工業安全與衛生之專業領域人才。本系課程設計強調「做中學」,安排多門專業實驗課程及技能檢定輔導,期使學生畢業時方取得相關專業證照。
3.發展重點領域特色︰整合本系師資,成立研發團隊,並強化相關儀器設備,發展「室內空氣品質管理核心技術開發與應用」與「先進水資源再利用技術開發與應用」等領域。期能向外積極爭取研究經費,並培養教師之實務技術及研發能力。
4.發展產學合作及提昇實務研發能力︰與鄰近工業區結盟,發展具實務性的產學合作關係並提昇教師實務研發能力,提供各項檢測技術服務,與產業界密切結合。
未來願景
日間部四技
培養學生具備環境工程與安全衛生之專業技能。
培養學生具備環境工程與安全衛生實務作業之能力。
培養學生具備專業倫理之態度與了解當代環境議題之能力。
培養學生具備環境工程與安全衛生之專業技能。
培養學生具備環境工程與安全衛生實務作業之能力。
培養學生具備專業倫理之態度與了解當代環境議題之能力。
進修部四技
培養學生具備環境工程與安全衛生之基本知識。
培養學生具備環境工程與安全衛生實務作業之能力。
培養學生具備專業倫理之態度。
培養學生具備環境工程與安全衛生之基本知識。
培養學生具備環境工程與安全衛生實務作業之能力。
培養學生具備專業倫理之態度。
碩士班
培養學生具備因應環境永續發展的基礎學能。
培養學生具備從事環境永續發展的實務研究能力。
培養學生具備專業倫理的態度與國際觀。
培養學生具備因應環境永續發展的基礎學能。
培養學生具備從事環境永續發展的實務研究能力。
培養學生具備專業倫理的態度與國際觀。



